Hablando con algunos compañeros acerca de la publicación de esta nueva revista de nuestro Instituto (en el recuerdo quedan los maravillosos números de la desaparecida Sendas), se me sugirió la idea de escribir una breve reseña acerca de la puesta en marcha de la Sección Bilingüe de Portugués en cuyo seno se ha forjado esta nueva criatura editorial. Como quiera que tomé parte activa en aquellos tiempos y circunstancias, y que Ana Plaza, Adolfo Rodríguez y Luis Leal son, además de compañeros excelentes y profesionales con mayúsculas, hábiles persuasores para un amante de la escritura y de los proyectos con chicha, aquí me encuentro tecleando frente una pantalla para dar testimonio de cómo armamos la Sección que se ha convertido en uno de los mascarones de proa del Reino.
Corrían los primeros meses de 2014 y nuestro centro bullía de ideas y de creatividad. Por contextualizar un poco la historia, cuando me destinaron a este instituto allá por 2001, sufríamos una raquítica entrada de alumnado que achacábamos a diversas causas, como la alejada localización del centro, la escasez de viviendas que lo circundaban y, también, la dificultad de lidiar con una fama no demasiado benévola para con nosotros. Sin embargo, el tesón de los miembros de los sucesivos claustros y su implicación siempre fueron seña de identidad, y estábamos empeñados en cambiar el rumbo de la nave y convencidos de que lo lograríamos. Fue así como se pusieron en funcionamiento los grandes pilares que nos han impulsado a ser lo que hoy somos, un centro educativo referente del que sentirnos orgullosos. De esta manera comenzó su andadura el antiguo Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza (denominado actualmente de Música y Artes Escénicas), que vino a unirse en el curso 2009-2010 al ya existente de Artes Plásticas, Imagen y Diseño, gracias al esfuerzo de todo el claustro, capitaneado por nuestra directora Carmen Torrado, y especialmente al de los que más implicación teníamos en el asunto (nuestro añorado Celso, con el que tuve el honor de librar esa penúltima batalla, estaría sonriendo bajo el bigote y tildándome, burlón, de pamplinoso). Del mismo modo, en la primavera de 2014 presentamos la primera edición de la Semana de las Artes, en cuyo alumbramiento también tuve la suerte de trabajar hombro con hombro con Carmen Reca y Lourdes Santos, ejemplos máximos de capacidad de trabajo y de mentes fértiles.
Carmen Torrado
Directora del Reino Aftasí en 2010
Podríamos habernos quedado ahí, pero el conformismo y el Reino nunca se llevaron muy bien. Queríamos seguir creciendo y, para ello, teníamos claro que necesitábamos ofertas educativas diferenciadas del resto de institutos de Badajoz y dirigidas a la búsqueda de la excelencia. La idea primera vino de nuestro orientador (y eterno maestro de ceremonias) Pedro Pérez: ¿y si montamos una sección bilingüe? Con nosotros al miedo le pasaba igual que al conformismo, así que nos pusimos manos a la obra y, dado que Paco Llera y yo teníamos la titulación necesaria y la voluntad para hacernos cargo, con la unanimidad del claustro decidimos solicitar convertirnos en algo sorprendentemente inédito para una ciudad rayana con profundos lazos que la unen a nuestros vecinos lusos: el primer IES con sección bilingüe de portugués.
Como suele ocurrir en estos casos, los comienzos no fueron fáciles y estuvieron plagados de escritos, llamadas, emails y reuniones. Como argumentario de nuestra petición, presentamos razones como el fomento de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua portuguesa como elemento de definición de la educación extremeña en la Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educación de Extremadura. Asimismo, esgrimimos la enseñanza del portugués en varios de los colegios que teníamos adscritos, como el C.E.I.P. Manuel Pacheco, el C.E.I.P. Cerro de Reyes o el C.E.I.P. Nuestra Señora de la Soledad. También ayudó a la definitiva luz verde de la Administración el tener ya implantados en nuestro centro algunos proyectos relacionados, como el Portfolio Europeo de las Lenguas (cuyo responsable era José Antonio Padilla), el Proyecto Comenius (coordinado por otro compañero al que extrañamos mucho, Jesús Espinosa) y el Programa Erasmus (comandado entonces por Luisa Lozano).Y fue así como empezó todo. Comenzamos en aquel 2014-2015 la implantación en 1º de ESO con mi incansable compañero de desvelos políglotas, Paco Llera, impartiendo Ciencias Sociales, y con el que esto escribe haciéndose cargo de la enseñanza de Portugués así como de la coordinación del programa. El Departamento de Portugués no existiría durante ese y varios cursos más sino en sueños. Sin embargo, fueron 8 los estudiantes matriculados en aquel curso y, todo hay que decirlo, la cosa funcionó mejor de lo esperable y hubo un 100 % de calificaciones positivas. Finalmente, ni quiero ni podría despedir estas líneas sin mencionar a otro compañero, Manolo Lozano, que se incorporó en el siguiente curso y al que también hay que agradecer su impagable contribución a lo que es hoy nuestra sección bilingüe, extensa, potente, con grandes profesionales que han ido sumándose al proyecto… y esencia misma del Reino. Con Marisa Sánchez, amiga y directora a tiempo completo, se fortalecieron y crecieron todos estos proyectos y, a buen seguro, Paco Sánchez no le irá a la zaga y seguirá en la misma línea. A nossa pátria é a língua portuguesa!
O nascimento da Secção Bilíngue de português do IES Reino Aftasí.
Por Antonio María Pérez López.
Ao falar com alguns colegas sobre a publicação desta nova revista da nossa Escola Secundária (estando na memória os maravilhosos números da desaparecida Sendas), surgiu a ideia de escrever um breve artigo sobre a criação da Secção Bilíngue de Português, no seio da qual nasceu esta nova criatura editorial. Como alguém que tomou parte ativa nesses tempos e circunstâncias, e visto que a Ana Plaza, o Adolfo Rodríguez e o Luis Leal, para além de excelentes colegas e profissionais com maiúscula, são também hábeis persuasores para um amante da escrita e de projetos com chicha, eis-me aqui a teclar em frente ao ecrã para dar testeminho de como criámos a Secção, que se tornou um dos emblemas do Reino.
Decorria o início de 2014 e a nossa escola fervilhava de ideias e criatividade. Para contextualizar um pouco a história, quando fui colocado neste instituto, em 2001, sofríamos de uma escassa entrada de alunos, que atribuíamos a diversas causas, como a localização afastada do centro, a falta de habitação na zona envolvente e, também, a dificuldade em lidar com uma reputação que não era muito favorável. No entanto, a determinação dos sucessivos grupos de professores e o seu envolvimento sempre foram uma marca de identidade, e estávamos decididos a mudar o rumo do navio e convencidos de que o conseguiríamos. Foi assim que se implementaram os grandes pilares que nos impulsionaram a ser o que somos hoje: um centro educativo de referência do qual nos orgulhamos. Deste modo, iniciou-se o percurso com o antigo bachillerato de Artes do Espetáculo, Música e Dança (atualmente denominado Música e Artes do Espetáculo), que se juntou, no ano letivo de 2009-2010, ao já existente de Artes Plásticas, Imagem e Design, graças ao esforço de todos, sob a liderança da nossa diretora Carmen Torrado, e especialmente daqueles que estavam mais envolvidos na questão (o nosso saudoso Celso, com quem tive a honra de travar essa penúltima batalha, estaria a sorrir sob o bigode e a chamar-me, brincalhão, de sonhador). Da mesma forma, na primavera de 2014, apresentámos a primeira edição da Semana das Artes, em cuja génese também tive a sorte de trabalhar ombro a ombro com a Carmen Reca e a Lourdes Santos, exemplos máximos de capacidade de trabalho e mentes criativas.
Poderíamos ter ficado por ali, mas o conformismo e o Reino nunca se deram muito bem. Queríamos continuar a crescer e, para isso, tínhamos claro que precisávamos de ofertas educativas diferenciadas das restantes escolas de Badajoz e direcionadas para a procura da excelência. A ideia inicial veio do nosso orientador (e eterno mestre de cerimónias) Pedro Pérez: e se criássemos uma secção bilíngue? Para nós, ao medo acontecia o mesmo que com o conformismo, ou seja, não existia, então pusemos mãos à obra e, uma vez que o Paco Llera e eu tínhamos a certificação necessária e a vontade de assumir a responsabilidade, com a unanimidade da comunidade docente decidimos solicitar algo surpreendentemente inédito para uma cidade raiana com laços tão profundos com os nossos vizinhos lusos: ser a primeira Escola Secundária Pública com secção bilíngue de português.
Como é costume nestes casos, os começos não foram fáceis e estiveram repletos de documentos, chamadas, emails e reuniões. Como argumentação do nosso pedido, apresentámos razões como o incentivo ao ensino e à aprendizagem da língua portuguesa como elemento definidor da educação extremenha na Lei 4/2011, de 7 de março, da Educação da Estremadura. Do mesmo modo, apontámos o ensino do português em várias das escolas que nos estavam atribuídas devido à nossa zona, como o C.E.I.P. Manuel Pacheco, o C.E.I.P. Cerro de Reyes ou o C.E.I.P. Nuestra Señora de la Soledad. Também ajudou na decisão final favorável da Administração o facto de já termos no nosso centro alguns projetos relacionados, como o Portefólio Europeu das Línguas (cujas responsabilidades recaíam sobre o José Antonio Padilla), o Projeto Comenius (coordenado por outro colega de quem sentimos falta, o Jesús Espinosa) e o Programa Erasmus (então liderado pela Luisa Lozano).
E foi assim que tudo começou. No ano letivo de 2014-2015, iniciámos a implementação no 1.º de ESO com o meu incansável colega de desvarios políglotas, Paco Llera, a lecionar Ciências Sociais, e com este que escreve a assumir o ensino do Português, assim como a coordenação do programa. O Departamento de Português não existiria durante esse e vários anos mais a não ser em sonhos. No entanto, foram 8 os alunos matriculados nesse ano letivo e, diga-se de passagem, as coisas funcionaram melhor do que o esperado, com 100% de notas positivas. Por fim, não quero nem poderia encerrar estas linhas sem mencionar outro colega, o Manolo Lozano, que se juntou no ano seguinte e a quem também devemos a sua valiosa contribuição para o que é hoje a nossa secção bilíngue: extensa, forte, com grandes profissionais que se foram somando ao projeto… e a própria essência do Reino. Com a Marisa Sánchez, amiga e diretora a tempo inteiro, todos estes projetos foram fortalecidos e cresceram, e, certamente, o Paco Sánchez não ficará atrás e continuará na mesma linha. A nossa pátria é a língua portuguesa!