Revista Sendas
La revista de Artes Gráficas
Realizar una revista en los centros educativos representa un interesante ejercicio de puesta en común de actividades, conocimientos, reflexiones y experiencias que permiten conformar un elemento impreso transmisor de la identidad educativa y de la memoria histórica de la comunidad. Por lo general, es un trabajo integrador que aunque se realice con algunas carencias económicas y fallos técnicos en la producción editorial, conlleva muchas satisfacciones y sirve para impulsar el espíritu de trabajo comunitario cuando se ejecuta de forma planificada y coordinada entre profesores y alumnado. El caso de la revista Sendas del IES Reino Aftasí de Badajoz presenta unas particularidades concretas.
En definitiva, resulta un trabajo complejo pero muy estimulante, si consideramos que nos enfrentamos a una especialidad para la que muchas personas se sienten capacitadas sin necesidad de recibir clases teóricas ni prácticas. El alumnado de Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia del IES Reino Aftasí se muestra satisfecho y orgulloso de la producción de la revista, pues ven materializado su trabajo después de meses de esfuerzo. Al finalizar el curso, todos y todas responden un cuestionario básico sobre los aprendizajes y la experiencia y, aunque muchos se muestran partidarios de “menos teoría”, por lo general coinciden en que la integración de los conocimientos teóricos en un soporte impreso tangible que pueden visualizar y archivar resulta muy satisfactorio.
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